Inscriptions pour l'année 2026-2027. Dernières places disponibles !
Proposer une école appliquant la pédagogie de Maria Montessori et permettant à chaque enfant de développer toutes ses capacités grâce à un enseignement individualisé, dans un environnement soigneusement préparé, adapté...
Pour tout connaitre des horaires et des tarifs de l'école
Quelques photos en désordre du quotidien bien rempli de l'école. De la géométrie de 3 à 10ans, des triangles constructeurs aux programmes de construction, la…
Et enfin, on se part! Avec de l’intuition et du cœur, on orne nos silhouettes des plus belles feuilles, on rêve, on devient un peu…
Et si on tirait le fil encore un peu plus loin dans l’univers de Michel Ocelot ? Les Contes de la nuit ? Que c’est beau ! Peu à…
La pédagogie Montessori place l’enfant désireux d’apprendre au cœur de son éducation et l’adulte, effacé, comme guide de l’enfant dans son cheminement et le développement de son potentiel intellectuel, physique, émotionnel et social.
Les enfants travaillent avec plaisir et dans le respect de chacun.
L’école accueille les enfants de 3 ans à 11ans dans deux ambiances distinctes, ouvertes l’une sur l’autre :
L’ambiance 3-6 ans accueille jusqu’à 35 enfants. « Apprends-moi à faire seul »
- Autonomie
- Travail de la main
- Concentration
- Autodiscipline
- Développement des sens
- Découverte sensorielle du monde, géographie, géométrie, botanique…
- Bases de lecture, écriture, mathématiques
- Désir d’apprendre, plaisir de se questionner
- Vivre ensemble
L’ambiance 6-11 ans accueille jusqu’à 15 enfants. « Apprends-moi à raisonner par moi-même »
- Entrée dans l’abstraction
- Acquisition du socle commun de connaissances
- Désir d’apprendre
- Questionnements accrus
- Approfondissement des domaines scientifiques, historiques et littéraires
- Raisonner par soi-même
- Naissance d’un esprit critique
- Solidarité et entraide
- « Deviens ce que tu es »
Dans une école Montessori, il n’existe pas vraiment de journée-type. Les enfants arrivent avec leurs idées, leur humeur et suivent leur chemin d’écoliers à travers différents espaces de la classe. Les adultes s’adaptent à leurs demandes et leurs besoins ainsi qu’à l’ambiance générale du groupe. Entre les temps d’accueil, de…
