Bonjour à tous,
Voici quelques photos du quotidien de l’école aux mois de janvier et février, avec du travail sensoriel, aiguiser ses sens, affiner sa perception du monde ;
de la lecture, lecture comme découverte, lire pour apprendre, lire ensemble pour construire une culture commune et partager, lire pour le plaisir ;
et, dès le plus jeune âge, se questionner, travailler ensemble, collaborer : découvrons l’électricité ou étudions la matière : liquide ou solide ? Le tri est facile, oui mais, en réalité, quelles en sont les propriétés scientifiques ? Solide dans un contenant, liquide dans un contenant… et si on penche le contenant ? Quel plaisir de réfléchir ensemble (et de les voir réfléchir ensemble) « moi je dirais ça » « ah oui tu as raison et en plus ça » « pas tout à fait, parce que » « ah mais ouiii »… Et quelle fierté !
